Titre :	Je lis avec Montessori La rando : Spécial lecture autonome
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Galon Anaïs, Auteur ; Rinaldi Julie, Auteur ; Clavier Amélie, Auteur
Mention d'édition :	avril 2020
Editeur :	Paris : Larousse
Année de publication :	2020
Importance :	63P.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-03-598504-0
Prix :	5,95 €
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Le lac de Nino- La montée du Capo Rosso - La cascade Je lis avec Montessouri est une collection conçue par une équipe formée à la pédagogie Montessori et spécialisée dans l'apprentissage de la lecture. Ces trois courtes histoires sont parfaitement adaptées aux différentes étapes d'acquisition de la lecture et suivent une p+rogression qui favorise l'autonomie et la mise en confiance des apprentis lecteurs. Les lettres muettes sont grisées et les liaisons sont signalées (dans les niveaux 3 et 4). * Lecture de mots courts et rès simples (une lettre: un son) * Lecture de groupea de consonnes et des premiers mots outils * Lecture des digrammes (sons de deux lettres : ou, on, ch...) * Lecture des groupes de consonnes, des digrammes et de nouveaux mots otils Cinq activités sont proposées pour chacune des trois histoires. Elles permettront ``a votre enfant de tester sa compréhension de l'histoire, et l'aideront à progresser en s'amusant.

Je lis avec Montessori La rando : Spécial lecture autonome [texte imprimé] / Galon Anaïs, Auteur ; Rinaldi Julie, Auteur ; Clavier Amélie, Auteur  . -  avril 2020 . - Paris (Paris) : Larousse, 2020 . - 63P.
ISBN : 978-2-03-598504-0 : 5,95 €
Langues : Français (fre)

Résumé :

Le lac de Nino- La montée du Capo Rosso - La cascade Je lis avec Montessouri est une collection conçue par une équipe formée à la pédagogie Montessori et spécialisée dans l'apprentissage de la lecture. Ces trois courtes histoires sont parfaitement adaptées aux différentes étapes d'acquisition de la lecture et suivent une p+rogression qui favorise l'autonomie et la mise en confiance des apprentis lecteurs. Les lettres muettes sont grisées et les liaisons sont signalées (dans les niveaux 3 et 4). * Lecture de mots courts et rès simples (une lettre: un son) * Lecture de groupea de consonnes et des premiers mots outils * Lecture des digrammes (sons de deux lettres : ou, on, ch...) * Lecture des groupes de consonnes, des digrammes et de nouveaux mots otils Cinq activités sont proposées pour chacune des trois histoires. Elles permettront ``a votre enfant de tester sa compréhension de l'histoire, et l'aideront à progresser en s'amusant.